Texto: Txarli Martínez
Por tercer año consecutivo hemos podido trasladar nuestros equipos audiovisuales y montar esta actividad en el antiguo monumento de la Plaza de la Libertad. Por diversos motivos, este año la organización ha resultado más compleja, aunque la sensación que nos queda es que ha merecido mucho la pena. Para que la actividad encaje con nuestros objetivos didácticos, hay que «darle la vuelta» a la fuente histórica con la que nos enfrentamos. Para ello, hemos montado tres equipos audiovisuales: uno con el contexto del edificio (junto a la cripta; y en una de las torres), otro con testimonios de familias represaliadas (sótano A) y el tercero con un documental sobre el contexto de la represión en el franquismo (sótano B). Da gusto poder utilizar los equipos propios de nuestro instituto, para lo que agradecemos la ayuda del Proyecto de Nuevas Tecnologías y TICs.
Parte de nuestros docentes pudieron acercarse a esta propuesta educativa los cursos pasados, en sesiones de tarde. Tiene una duración aproximada de 150 minutos.
Este curso 2025 2026 ha servido como preámbulo a la Semana de la Memoria del instituto. El martes 17 de marzo la realizaron los dos grupos de 2º Bach mod. A-G en el marco de la asignatura Historia de España. El miércoles 18 y el viernes 20 de marzo la rodamos con tres grupos del mismo nivel académico de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Pamplona.
Este año incorporamos un curso-seminario a través del CAP Pamplona, que realizó y analizó la actividad las tardes del lunes 16 de marzo y el miércoles 18 d emarzo (se inscribieron 26 docentes de Navarra). Y finalmente, como nos gusta hacer cada año, realizamos una sesión de tarde con nuestra comunidad educativa el martes 17 de marzo (otros 27 asistentes). En total, este curso han realizado la actividad 170 personas. Y todo ha salido muy bien. Agradecemos la colaboración y confianza que el Ayuntamiento de Pamplona deposita en nuestro trabajo. Sin ellas, actividades como esta serían imposibles.
